为不断提高人才培养的质量，2015年教育部提出建立职业院校教学工作诊断与改进制度，引导和支持学校全面开展教学诊断与改进工作。学院坚持立德树人这一根本任务，一直以来注重人才培养质量的提高，加强顶层设计，统筹学院资源，做好学院与各系部之间的上下联动和系部之间的左右协调工作，共同推动教学的诊断与改进。

马克思主义学院落实诊改精神，明确诊改目标与要求，保证课程质量，加强课程建设。通过比较与梳理，对课程进行准确定位，明确课程建设思路，强化课程整体设计，将课程目标和标准细化到具体章节内容和落实到具体责任人。建立和强化集体备课制度：做到备教材、备学生、备教法，统一大纲、统一计划、统一重点难点，坚持课内与课外结合，理论与实践结合，充分运用信息化手段，借助超星与蓝墨云班课辅助教学，课前发放资源与任务，课中开展活动与监测，课后完成作业与测验，并从行为践行度、主观努力度、知识掌握度进行综合评价。做好监测与预警工作，及时调整计划与进度，不断改进教学方法，加强教学督导，切实提高教学质量。

12月16日，马克思主义学院负责的课程《思想道德修养与法律基础》作为学院公共必修课参与了四川省教育厅教学诊断与改进的复核工作，进行了现场汇报和访谈，得到了专家组的肯定与好评。